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提高小学数学作业设计有效性的策略 被引量:1

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摘要 数学作业是由教师布置、学生自己独立或半独立完成的数学学习内容,设计数学作业是数学教学的基本环节之一。数学作业的布置、完成及批改,对培养学生的学习兴趣,巩固课堂所学习的知识,增强学生的学习能力,具有十分重要的作用。用新的课程理念来指导作业改革,应从注重学生的未来发展、个性张扬以及学生的全面发展角度去设计数学作业。
作者 王伟
出处 《辽宁教育》 2020年第11期54-55,共2页
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