析错 待错 纠错——例谈童真化小学语文课堂中的化错教育

课堂是允许学生出错的地方,在核心素养理念下,打造童真化小学语文课堂十分重要,在童真课堂下,对于学生的错误要善加利用。基于此背景,对刨根问底,分析错因;设置悬念,善待错误;引导自纠,修正错误的化错教育策略进行了探究。