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挖掘试题价值 引领教学方向——例谈初中化学“教师说题”

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摘要 教师说题是一种有效的校本教研活动形式,本文就“什么叫教师说题、为什么要进行教师说题、如何进行教师说题以及教师说题的反思及感悟”进行了阐述,同时结合一次参赛的体会和总结进行了例谈。
作者 华纪仪
出处 《学苑教育》 2020年第20期72-73,共2页

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