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新时代需要什么样的学校文化——兼论学校文化建设的文化失守与文化复归
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摘要
1.彰显学校特色的物质文化物质文化是学校文化的根基,也是学校文化建设的基础。一般来说,物质文化具有显在性、直观性和辨识性。因此学校物质文化建设有必要在彰显学校特色这个层面进行理解,不再是大同小异的物质载体的建造,也不再是照搬模仿的文化意涵赋予,而是超越千篇一律或似曾相识,从而走向更鲜明、更生动、更特色的个性之路.是学校物质文化的精义所在。
作者
张铭凯
靳玉乐
机构地区
西南大学统筹城乡教育发展研究中心/教育学部
出处
《教育科学文摘》
2020年第2期23-24,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
学校文化建设
文化意涵
学校物质文化
辨识性
直观性
物质载体
文化复归
大同小异
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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