教师成为教育变革者:中国卓越教师培育的应有之义

1.工匠工匠精神是指对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。教师工匠角色主要表现为对教育教学的倾情投人和对教学技艺及细节的痴迷执着。具体体现为:其一,对教育教学的敬畏。将教学看作是生命中最重要的头等事情,对教学有着发自内心的敬畏和虔诚。其二,对教学策略的完美运用。