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强化课堂教学组织管理 提升职业院校教学质量
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摘要
职业院校作为我国教育院校的重要组成部分,肩负着传承职业技能、培养多样化人才等多项任务,文章介绍了加强职业院校课堂教学资质管理的意义与方法,以期通过对传统教学方式进行改革、创新教学模式的方法,充分挖掘学生的潜力,更好地为社会提供高素质的职业人才,希望能够给读者带来启发。
作者
徐菱珞
机构地区
湖南城建职业技术学院
出处
《大众标准化》
2020年第15期215-216,共2页
Popular Standardization
关键词
课堂教学
组织管理
教学质量
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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大众标准化
2020年 第15期
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