摘要
本文结合《仪器分析》实验课程的特点以及现存实验教学问题和不足,从“加强实验教师队伍建设”“改善教学方法”和“加强大学生创新能力培养”等三个方面对医学院校《仪器分析》实验教学改革措施与方法进行探讨。旨在为改善《仪器分析》实验教学、加强大学生创新能力培养提供一些方向。
出处
《智库时代》
2020年第23期199-200,共2页
Think Tank Era
基金
贵州医科大学教学内容改革项目微课类,项目编号:201803003
2019年国家级、省级大学生创新训练项目,α-硫辛酸对帕金森病模型神经保护作用机制研究,项目编号201910660008资助。
