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基于内涵式发展的会计本科教学质量提升研究
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摘要
高等教育的内涵式发展是以提高质量为核心的发展模式,是我国由高等教育大国迈向高等教育强国的重要途径。本文结合现阶段会计本科教学的实际情况,基于内涵式发展和教师的角度,从加强会计本科课程思政建设、强化教师教书育人的责任担当以及培养学生的应用和创新能力三方面,研究提升会计本科教学质量的措施。
作者
赵天燕
机构地区
首都经济贸易大学会计学院
出处
《智库时代》
2020年第23期235-236,共2页
Think Tank Era
基金
首都经济贸易大学2018年教育教学改革重点项目(项目编号:00691954211006)阶段性成果。
关键词
内涵式发展
本科教学质量
提升
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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智库时代
2020年 第23期
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