期刊文献+

基于思维品质提升的小学英语课堂活动设计探究——以外研版英语(一年级起点)教材为例

An Exploration into the Design of Primary School English Classroom Activities Aiming for the Improvement of Students'Thinking Quality——Taking FLTRP Version of English Textbooks(Starting from First Grade)for Example
下载PDF
导出
摘要 概述思维品质的内涵。结合教学实例,提出在小学英语教学中,教师应调整教学方式,让学生在温故知新中提升思维品质的逻辑性;在开放性问题中提升思维品质的批判性;在情境创设中提升思维品质的创新性,最终提升英语学科核心素养。
作者 陈小香 Chen Xiaoxiang
机构地区 厦门市瑞景小学
出处 《英语教师》 2020年第16期29-31,共3页 English Teachers
基金 福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“元认知视阈下小学生英语思维品质的培养”(编号2019XB0463)的成果之一。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部