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基于核心素养的高中英语词汇教学研究
被引量：
1
A Study of Senior High English Vocabulary Teaching Aiming to Improve Students'Core Competence
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摘要
阐述英语学科核心素养的内涵,探究目前高中英语词汇教学中存在的问题。结合词汇教学实践,提出基于核心素养的高中英语词汇教学策略,即从发展语言能力,结合语境记单词;积淀文化意识,借助文化记单词;培养思维品质,活跃思维记单词;提高学习能力,调整策略记单词等。
作者
韩均旦
Han Jundan
机构地区
浙江省余姚市梦麟中学
出处
《英语教师》
2020年第16期161-163,共3页
English Teachers
关键词
核心素养
词汇教学
高中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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