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生物学科校内外联动培养实践——北京市朝阳区中学生生物模型设计与制作评比展示活动

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摘要 北京市朝阳区中学生生物模型设计与制作评比展示活动是一项区级科技实践活动,面向全区初一至高三阶段的中学生,以生物学科为基础,以设计与制作生物模型为基本内容,以全面育人为目标,注重校内外教育深度融合。活动的兴起有着多年的历史积淀,早在2007年,朝阳区就在探索中小学理科教学与校外科技活动结合的实践研究,联合朝阳区教研中心、北京教育学院朝阳分院共同开展项目设计、教师培训等。
作者 王芳
出处 《中国科技教育》 2020年第7期6-14,共9页 China Science & Technology Education
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