期刊文献+

互联网背景下思想政治教育话语权的困境与出路 被引量:12

下载PDF
导出
摘要 互联网背景下的思想政治教育话语权建设旨在通过对网络多元话语的调控、引领和主导,使承载一定阶级或社会的思想、政治、道德体系的思想政治教育话语渗透到大众中,实现和维护马克思主义意识形态在思想文化领域的主导地位。网络环境下思想政治教育话语权面临来自国际、国内以及自身局限等多方面的压力与挑战,陷入式微、转移困境。加强思想政治教育话语权,需要强基固本,提升话语权威性;转换范式,增强话语影响力;塑造平台,壮大话语网络阵地;突破重围,扩大话语国际影响。
作者 张东亮
出处 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第7期163-168,共6页 Hubei Social Sciences
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目“互联网背景下的思想政治教育话语权研究”(20YJA710039) 河南省教育厅人文社会科学研究项目“互联网背景下加强思想政治教育话语权的方法和路径研究”(2019-ZZJH-384)。
  • 相关文献

参考文献2

共引文献151

同被引文献231

引证文献12

二级引证文献34

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部