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《专用汽车结构与设计》教学方法探索
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摘要
专用车结构与设计的知识和理论涉及面非常广、综合性强,学生掌握好该门课程的难度较大。在教学过程中存在教学内容与实际生产脱节、学生基础薄弱、课程设计完成质量较差等问题。针对上述问题,本文对《专用车结构与设计》课程教学方法进行探索,以期达到较好的教学效果。
作者
祁文杰
陈勇
李启来
机构地区
重庆理工大学车辆工程学院
出处
《消费电子》
2020年第4期92-92,44,共2页
Consumer Electronics Magazine
关键词
专用车设计
教学方法
协作式
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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