摘要
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"的课堂教学效果,取决于教学内容、教师教法及教学设计等因素。鉴于目前高职院校"概论"课教材、教学对象已发生变化,而课堂教学仍存在教学内容配方不新、教师教法工艺不精、教学设计包装不时尚等问题,有必要对教学内容、教师教法及教学设计等方面进行探究,通过创新教学内容配方、精湛教师教法工艺、时尚教学设计包装等对策提升课堂教学的实效性。
出处
《高校后勤研究》
2020年第6期80-82,共3页
University Logistics Research
基金
福建卫生职业技术学院人文社会科学项目“新时代提升高职院校“概论”课课堂教学实效性路径探究”(项目编号:2019-2-16)。
