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建立按村分片式学习小组: 解决农村学校家校合育难题
被引量:
1
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摘要
孩子的健康成长需要学校和家庭相互沟通配合、共同促进提高。但是在农村地区,很多孩子的父母文化水平不高,在辅导孩子学习方面存在困难;还有很多孩子是留守儿童,由爷爷奶奶隔代抚养,这类家庭更是没有辅导孩子学习的能力。因此农村学校尤其应该做好家校合育,为孩子健康成长创造良好的环境。
作者
丁其永
王金栋
张丽军
机构地区
山东省寿光市羊口镇杨庄小学
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第9期54-55,共2页
关键词
学习小组
家校合育
留守儿童
良好的环境
隔代抚养
孩子健康成长
沟通配合
辅导
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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