摘要
进入全媒体时代,大学生的文化认同危机开始日益显现,具体表现为主流文化认同弱化、精英文化认同受到冲击、传统文化认同面临挑战、多元文化冲突加剧等。世界媒介素养教育在多年发展中形成的多种理念和模式,可以在增强大学生文化认同中发挥重要作用,包括增强主流文化认同、保护精英文化、弘扬传统文化和促进多元文化认同等。努力开展以增强大学生文化认同为目标的媒介素养教育,有助于推动全媒体时代媒介素养理论和文化认同理论的创新发展。
出处
《中国广播电视学刊》
北大核心
2020年第9期17-20,共4页
China Radio & TV Academic Journal