摘要
基于面向校企合作的背景,财务管理专业课程作为学生在大学教育阶段都必须要进行的课程之一,对于学生的成长起着非常重要的作用,但是从大部分大学学校的调研来看,目前的上课模式单一、无聊,对学习的重视程度越来越低,很多人没有把教学模式放在重要位置,导致目前相对落后的授课模式,教师的综合素质方面也存在一定的问题,这就在一定程度上个限制了财务管理专业的教学,学生本身对专业课的热爱程度不高.
出处
《商业文化》
2020年第18期82-83,共2页
Business Culture
基金
广西教育厅2018年本科重点教改项目应用型本科院校经管类专业《“理论—模拟—实操”一体化教学模式改革的研究与实践》(项目编号:2018JGZ150)的研究成果。
