摘要
为进一步推动大学英语教学的改革与创新,适应现代技术的发展,方便学生的英语学习,许多大学近年来开始大力推动英语微课的发展。微课兴起时间短,在理念和技术手段上尚未完全成熟,推广与发展中必定会存在困难和问题。但是由于微课具有时间短、内容丰富、形式新颖等特点,满足开放大学学生“碎片化”学习需求,如果经过优化设计与创新,将对大学英语教学质量的提高有极大的推动作用。
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2020年第2期74-77,共4页
Journal of Liaoning Radio & TV University