摘要
“工匠工坊”通过打造真实工作环境、采用真实工程项目案例和真实工作流程开展实训教学,依托职业教育集团的企业联盟平台,精选企业真实工程案例及项目转化为教学资源,开展“工匠工坊”教学模式改革,使学生在创新创业、专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面得以提高,从而提升人才培养质量和学生就业质量。
出处
《济南职业学院学报》
2020年第4期23-25,共3页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2017年山东省职业教育教学改革项目立项课题“创新创业教育与专业教育融合的实践研究”(课题编号:2017171)的部分研究成果。