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普通高中化学复习的有效教学研究——以学科核心素养为前提 被引量:3

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摘要 高中化学复习教学是课程教学工作的重要任务,对学生的化学学习情况与核心素养形成情况具有直接影响。结合对高中化学学科核心素养内涵的概述,分析了目前我国高中化学复习教学现状,重点思考探究了基于核心素养下的高中化学复习有效教学策略。
作者 黄勇
机构地区 福州第七中学
出处 《吕梁教育学院学报》 2020年第2期118-121,124,共5页 Journal of Lvliang Education College
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