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家园线上互动的特点分析与实施策略
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摘要
上半年,因新冠肺炎疫情的影响,幼儿园迟迟无法开学,幼儿只得待在家中。为了让幼儿居家有成长,幼儿园通过家园线上互动的方式开展家园共育。如何根据家园线上互动的特点,有效提升家园共育质量,笔者结合已有实践做如下思考:一、家园线上互动的特点分析1.交流途径的局限性。家园线上互动主要是通过网络社交软件得以实现,而以往的家园互动除了网络交流途径外。
作者
陈婷
机构地区
福建省实验幼儿园
出处
《福建教育》
2020年第38期48-50,共3页
关键词
家园共育
交流途径
家园互动
实施策略
幼儿园
社交软件
线上互动
网络
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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