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例谈在小学英语教学中渗透劳动教育
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摘要
积极向上的劳动观对学生良好品格的形成很重要。本文将结合具体教学案例,阐述教师如何在英语学科教学中渗透劳动教育,帮助学生树立正确的劳动价值观,培养其良好的劳动品质。
作者
黄虹
机构地区
江苏省无锡市前洲中心小学
出处
《小学教学设计》
2020年第27期35-36,共2页
关键词
小学英语教学
劳动价值观
劳动观
良好品格
具体教学案例
英语学科教学
渗透
劳动品质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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