摘要
《装饰识图与制图》是环境设计专业的专业基础课,课程强调实践技能的训练。本文对课程教学改革后的教学体系进行了系统陈述,以“基于工作过程”为着力点,对比说明课程实训部分教学内容结构框架、教学过程设计、教学结果评价等。既是对改革成果的总结,也对课程教学提出了更高的要求。
出处
《中国设备工程》
2020年第18期192-193,共2页
China Plant Engineering
基金
2018年湖南省教育厅教学改革研究项目,环境设计本科专业实训教学改革研究——以《装饰识图与制图》为例,第988项
校级一流课程项目。
