摘要
药理学是高等中医药院校中药学、药学、药物制剂等专业的基础课程,教学质量的好坏与下一步临床课程的学习有着紧密联系。因此,高等中医药院校的药理学教学需注重教师再学习,强调理论联系实际、中西结合和双语教学,并提高案例教学、实验教学、教学反馈,以及建立科学的考核方法等,提高教学质量。文章就药理学的教学方法进行探索,希望能够促进药理学教学质量的提高。
出处
《中医药管理杂志》
2020年第14期24-25,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
河南中医药大学科研启动经费(项目编号:RSBSJJ2018-11)。