周循环关怀式培训模式在肿瘤科护士培训中的应用

目的:探讨周循环关怀式培训模式在肿瘤科护士培训中的应用效果。方法:选取胸部肿瘤放疗科14名护士作为研究对象,采用计算机随机数字法分为对照组与观察组各7名,观察组采用周循环关怀式培训模式,对照组采用传统培训模式,培训6个月后,比较两组护士的专科理论成绩和专业技能成绩及护士对培训效果评价,并调查患者对两组护理工作满意度。结果:培训后观察组护士理论成绩和操作成绩明显高于对照组(P<0.05)。观察组对周循环关怀式培训模式教学方法满意度高于对照组;护士的自我效能感和工作积极性较对照组均提高(P<0.05)。培训后观察组患者满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:周循环关怀式培训模式应用于肿瘤科护士培训,有利于护士掌握新理论及技能知识,保障肿瘤科患者安全。