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“疯狂”动物园--“云”端课堂下的“造型·表现”领域课程整合案例研究
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摘要
当今时代,由于信息技术的发展,使得教学方式不断推陈出新,势必也在推动着教育的进步。2020年让人记忆深刻,受疫情的影响“云”端课堂随势衍生,悄然改变着教学形式,为适应时代的发展,知识内容的整合也将改变着课堂模式,单元化的学科特色,势必占据新时代的课程主体。
作者
刘天姿
机构地区
北京市东城区体育馆路小学
出处
《中国中小学美术》
2020年第6期42-45,共4页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
课堂模式
信息技术
单元化
学科特色
课程主体
“造型·表现”领域
教学方式
教学形式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国中小学美术
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