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如何在小学信息技术教材中体现信息素养——以第六册第二章物联网为例
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摘要
本文论述了在2017年信息技术新课改的背景下,我参与编撰2019年云南省小学信息技术教材6个课时过程中的思考与反思。同时还论述了小学生如何初步形成信息素养。
作者
朱泾
机构地区
云南省昆明市第十二中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第21期141-141,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学信息技术
信息素养
数据和意识
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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