全国大学生数学竞赛培训的思考与探索——以成都大学为例

本文从全国大学生数学竞赛的特点出发,同时根据成都大学学生培养的特色和教师队伍的特点,对我校如何进行大学生数学竞赛培训进行了研究和探索,并给出了几方面的建议。