高职院校工匠精神培育研究与实践

新时期高职院校作为即将步入社会的群体,是社会主义未来建设者,而培养高职院校学生工匠精神是学校的责任和使命,它不仅是学生核心竞争力的重要组成部分,而且对学生今后的学习和发展有重要意义,因此如何培养高职院校学生工匠精神,促进学生全面发展是当前学校面临的主要问题。本文主要基于这一背景,首先从两个方面分析高职院校学生工匠精神培育存在问题的原因,然后提出高职院校培育学生工匠精神的策略。