摘要
随着社会的进步与科技的发展,课堂教学方法越来越信息化,微课就是其中之一。在初中历史课堂教学中,微课的教学形式,使课堂教学变得更加形象化和多元化,可以为学生带来不一样的学习体验,从而有效激发学生的学习兴趣和积极性,全面加强学生的学习效果,实现初中历史课堂教学的高效开展。本文主要分析了在初中历史课堂教学中运用微课的重要意义,并针对其主要的运用策略,进行了详细的研究与探讨。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第20期148-148,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)