摘要
枣林幼教中心以《幼儿园水墨画教学策略研究》课题成果为理论指导,利用今春宅家“停课不停学”之契机,适时开展“宅家亲子活动·玩转水墨”网络公益直播课,凭借网络平台指导家长和孩子一起学画水墨画。本次教育实践呈现出“三好”:水墨教学载体好,公益直播反响好,家园共育效果好。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第20期184-184,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
河南省农村学校应用型教育科研2018年课题《幼儿园水墨画教学策略研究》(18-HJYY-619)的阶段性成果。