摘要
高职院校开展足球教学对于学生综合素质发展具有重要的促进作用,现阶段虽然高职院校足球教学取得一定成果,但教学方法仍然过于陈旧,难以有效激发学生的学习激情与动力,有些甚至会影响足球教学效果。启发式教学既可以弥补传统高职院校足球教学的弊端,还能够极大提高课堂教学质量,具有重要的现实意义。本文将系统分析启发式教学在高职院校足球教学中的作用,并提出具体的应用策略以供参考。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第20期254-254,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)