摘要
我国教育培养目标的理论基础是人的全面发展学说即德、智、体、美、劳的全面发展,高等教育则是在此基础上进一步培养“德才兼备”型人才,其中一个重要内容就是教会学生如何做人,而学会做人中最重要的就是社会责任感的培养。当今社会,部分大学生仅仅关注个人成就而忽略自身品德培养,造成社会责任感日渐淡化。所以,高等教育必须从一而终地坚持以集体主义为核心的道德价值观导向,不断强化大学生的社会责任意识,树立正确的社会价值观念。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第19期53-53,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)