基于综合管理信息系统的研究生培养管理全程化监督体系构建初探——以浙江工商大学为例

研究生培养管理全程化监督体系能为研究生培养管理决策提供科学依据,是提高研究生培养质量管理的基础保障。本文以浙江工商大学为例,基于研究生综合管理信息系统,对研究生培养管理过程中的大数据进行统计分析,探索导师指导水平分析体系、研究生课程分析预警体系、学业预警体系以及学位论文质量分析体系的构建,以推进研究生教育信息化与数据化建设的相互融入和促进,提升培养质量。