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治班秘笈“忽悠术”——班主任管理经验总结

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摘要班级管理是一门学问,恰当的方法会推动班级的良性发展,古为今用的“忽悠术”运用到班主任的班级管理上,“忽悠”将是激励、点化、欣赏、夸赞……

作者杨薇

机构地区宝鸡市金台区铁路小学

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第19期67-67,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词班主任管理“忽悠” 立规示弱

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2020年第19期

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