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利用学科优势,加强学生海洋意识——以中学历史教学为例
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摘要
近年来各界逐渐认识到了培养国民海洋意识的重要性,随着“一带一路”战略的推进,国家正在提速海洋强国软实力建设,在此过程中中学生海洋意识的培养尤其受到社会的关注。本文主要探讨利用历史学科优势,加强学生海洋意识。
作者
马强
机构地区
珠海市第三中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第19期117-117,123,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
海洋意识
历史教学
校本课程
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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