信息化背景下高等数学“金课”建设

为了提高高等数学教学质量,文章首先分析了高等数学“金课”建设思路,然后论述了信息化背景下高等数学“金课”建设路径,包括扩展在线资源、运用多媒体手段、渗透数学文化、优化考核机制。