小学数学课堂教学中的“以学定教”策略

为了实现因材施教,提高数学课堂教学效率,文章首先分析了小学数学课堂教学中存在的问题,然后阐述了小学数学课堂教学中“以学定教”策略的要求,最后提出了小学数学课堂教学中“以学定教”策略的具体实施。