摘要
当前创新创业教育因课程理念呈现碎片化趋势、课程建设倾向非专业化形态以及课程实践偏向形式化主义而导致课程质量不高,究其原因是顶层设计欠缺、观念层面落后以及师资队伍匮乏而导致。可通过树立科学的创新创业教育观及课程观、构建专业化的课程师资与课程开发队伍以及打造良好的创新创业课程生态圈来着力提升创新创业课程质量。
出处
《科技与创新》
2020年第18期126-127,129,共3页
Science and Technology & Innovation
基金
安徽省教育厅重点教学研究项目“‘课程—师资—学科’三位一体推进新时代高校思想政治理论课改革创新研究”(编号:2019jyxm0124)
安徽省质量工程项目——教学研究重大项目“大学生创业教育课程模块化设计与探索”(编号:2016jyxm0376)。
