“互联网+”时代高校审计人才培养体系构建

本文结合“互联网+”时代背景,分析了审计人才的培养现状及不足,探究审计人才培养改革的难点,最后从学科建设、课程体系和实践教学等方面对审计人才的创新培养模式进行分析并提出建议。