摘要
以纪实手法拍摄的动物影视资源,不仅能给学生展现自然界的神奇,让学生进行精神洗礼和现实反思,帮助学生树立正确的生态观,而且能为学生探索自然生命奥秘提供真实的教学依据,是难得的生物学课程资源。教师在生物教学中,应合理应用动物影视素材构建高效的生物课堂,提高学生的核心素养。
出处
《成才之路》
2020年第27期123-124,共2页
Way of Success
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“STS教育理念下高中生物课程资源整合和利用的研究”的部分研究成果,课题编号:No.B-b20180275。