摘要
体验式教学作为一种应时而生的教学方法,能够有效推动高中思想政治课堂教学的发展。文章以高中思想政治课程中的“文化生活”教学为例,对体验式教学融入高中思想政治课堂的策略进行研究,以提高课堂教学的实效性。要以课程内容为切入点,回归体验活动的本质;以学生学习状态为突破点,发挥体验活动的作用。
出处
《成才之路》
2020年第25期26-27,共2页
Way of Success
基金
2019年度广西民族大学研究生教育创新计划项目“体验式教学在高中‘文化生活’课中的运用研究”(编号:gxunchxps201988)研究成果。