期刊文献+

巧用信息技术培育学生数学学科核心素养探析

下载PDF
导出
摘要 利用信息技术培养学生的数学核心素养,就是利用多媒体课件、几何画板、电子白板、慕课、微课、翻转课堂等信息化工具和手段辅助数学教学。教师在教学中要创设深度探究氛围、提升数学理解质量,注重有效问题引导、懂得利用认知冲突,设计数学实践活动、引导素养不断内化。
作者 陈长健
出处 《成才之路》 2020年第25期63-64,共2页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献32

  • 1张晓贵,郭世平,方明华,栾庆芳.论小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式[J].合肥师范学院学报,2012,30(6):110-113. 被引量:60
  • 2黄娟.如何提高潜能生自主学习能力——小学数学复习课的分层教学实践探索[J].长春教育学院学报,2013,29(17):157-157. 被引量:19
  • 3IT世界网.“新”电子书包理念:教育内容+移动终端+服务平台[EB/OL].[2009-07-09].http://www.it.com.cn/f/market/097/9/767364_pre.htm,2011.
  • 4《义务教育数学课程标准(2011年版)》[M].北京:人民教育出版社.2011.
  • 5张喜飞.信息技术与小学数学课程整合方式的探究[J].中国教育装备.2008(11).
  • 6王便新.信息技术与小学数学课程整合的研究与实践[J].中国教育装备,2009(7).
  • 7黎加厚.学习《美国国家教育技术标准》,促进课程与信息技术整合报告提纲[M].上海师范大学出版社,2006.
  • 8张锐.信息技术与数学课程整合的教学模式探讨[J].电化教育研究,2007,28(12):69-72. 被引量:12
  • 9Pierce, R., Stacey, K., & Barkatsas, A. N.. A scale for monitoringstudents . attitudes to learning mathematics with technology[J].Computers and Education,2007,48(2) :285-300.
  • 10Law, N.. Mathematics and science teachers’ pedagogical orientationsand their use of ICTin teaching[J]. Education and InformationTechnologies,2009,14(4) :309-323.

共引文献368

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部