期刊文献+

“三全育人”视域下医药专业院系科研育人体系构建与路径研究——以昆明医科大学药学院为例 被引量:5

Research on Construction and Path of Scientific Research Education System in Medical Colleges form the Perspective of"Three Whole Education":Taking School of Pharmacy in Kunming Medical University as an Example
下载PDF
导出
摘要 基于“三全育人”的视角,提出了突出思想价值引领、充分利用和发挥医科院校人才优势和科研育人资源、培养学生创新意识、差异化育人等探索构建立足云南边疆民族地区、具有医药专业特色的科研育人体系。从理论和实践的层面为培养具有扎实专业技能和医学人文关怀精神的高等医药专业人才提出思路和举措。 From the perspective of"three whole education",this paper proposes the exploration and construction of scientific research education system based on the ethnic areas of Yunnan frontier and with the characteristics of medicine specialty.From the theoretical and practical level for the cultivation of solid professional skills and medical humanistic care spirit of higher medical professionals,it puts forward ideas and measures.
作者 周建于 段文越 罗梅 ZHOU Jian-yu;DUAN Wen-yue;LUO Mei(School of Pharmacy,Kunming Medical University,Kunming,Yunnan 650500,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第40期281-283,共3页 Education And Teaching Forum
基金 昆明医科大学思想政治工作质量提升项目“科研育人体系构建与路径研究” 昆明医科大学大学生创新创业教育研究项目“构建科研实践育人模式提升大学生创新创业素养”。
关键词 三全育人 医药专业 专业技能 人文关怀 three whole education medicine specialty professional skills humanistic care
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献72

同被引文献54

引证文献5

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部