有趣的“回文”世界——“乘法探究课”教学实践与反思

日常教学中,很多教师对运算技能的教学非常重视,却忽略了运算教学对学生逻辑思维能力的培养。也有教师认为,运算技能的教学本就适合操练,如何承载逻辑思维能力培养的任务呢?基于现实的教学问题和困惑,笔者结合三年级两位数乘两位数的学习,开发了一节拓展课例“有趣的回文世界——乘法探究课”。