摘要
心理健康教育是提高学生心理素质,促进其身心健康、和谐发展的教育。心理健康教育在小学该以怎样的形态出现,怎样纳入学校教育之中,如何实施效果更好?山东省滨州市滨城区第六小学经过近二十年的不断探索与实践,形成了课程化实施心理健康教育、促进学生健康成长的思路。本文阐述了该课程实施的背景、课程目标的设定、课程的实施与管理、课程的评价实操等环节的经验和做法,以期给各学校高效实施心理健康教育以借鉴。
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第27期61-64,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School