摘要
自媒体网络快速发展的负面效应是给大学生思想政治教育带来学生积极性不高、教育过程实效低下、教师素质欠缺等问题,针对这一现实状况,从提高高校教育者的政治水平、技术水平、德育水平,将教育内容、教育形式、教育载体与自媒体网络相结合,设立科学网络评价机制,将会为大学生思想政治教育的实效性提供新的视野。
出处
《黑河学刊》
2020年第5期110-112,共3页
Heihe Journal
基金
教育部特色理论专项科研项目(NO:16JD710057)“新时期新疆高校意识形态安全与大学生政治参与相关性研究”的阶段性成果。