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基于中职模具专业学生核心素养培养的校园文化建设实践研究 被引量:1

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摘要 本文从精神文化建设、制度文化建设、物质文化建设、行为文化建设四个方面对提升模具专业学生核心素养的可行性方法进行实践探索和研究。
作者 张杨 周海泉
出处 《职业》 2020年第21期45-46,共2页 Occupation
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