期刊文献+

家庭教育课程的组织与实施 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 家庭教育课程能否取得预期效果取决于家庭教育课程的组织与实施,而家庭教育课程的组织与实施涉及课程设计、组织形式、授课模式以及一般教学流程。具体阐述了家庭教育课程设计的6大基本原则、家庭教育课程的3种不同组织形式、家庭教育课堂的6种通用教学模式,以及家庭教育课堂的一般教学流程。
作者 孔屏 刘菊香
出处 《中国成人教育》 2020年第14期52-55,共4页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献11

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部