期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“留白”艺术,让语文课堂更精彩
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学是教师向学生传授知识和技能、发展学生的智力和创造力的基本教学形式,课堂效率的高低是教育教学活动成败的关键所在。在具体的教学过程中,教师们普遍推崇"大容量、高密度、快节奏"的高效课堂教学模式,他们唯恐课堂容量不够大,担心学生在课堂上收获太少,把整个课堂安排得满满的。
作者
张世华
机构地区
湖北省南漳县第二中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第17期56-58,共3页
关键词
语文课堂
高效课堂教学模式
课堂容量
留白
课堂安排
知识和技能
课堂效率
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蔡志芳.
基于项目的小学信息技术高效课堂的思考[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(10):10-11.
2
胡珂祺.
如何运用信息技术上好小学语文阅读课[J]
.实验教学与仪器,2020,37(9):51-52.
3
姜茜.
运用主题情境教学发展学生的思维品质[J]
.文理导航,2020(28):31-32.
语文教学与研究
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部